Stadt- und Kreisbibliothek Joseph Meyer, Mediensuche

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	Basiswissen Politische Bildung : Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht Inhaltsfelder der politischen Bildung (Band Band 3) Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler (2010) Standort: F 224 Inh Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Einzelaufsätze zu: Lernfelder: - Politisches Lernen - Demokratisches Lernen - Ökonomisches Lernen - Soziales Lernen - Emotionen und politisches Lernen - Moralisches Lernen - Rechtliches Lernen - Geographisches Lernen - Historisches Lernen - Naturwissenschaftlich-politisches Lernen - Friedenserziehung Problemfelder: - Gender-bezogenes Lernen - Interkulturelles Lernen - Globales Lernen - Regionales Lernen - Ökologisches Lernen - Antirassistische Bildung - Menschenrechtsbildung - Europapolitisches Lernen - Mediebezogenens politisches Lernen - Genetisches Lernen Schlagworte: Demokratie, Emotionen, Gender, Lernen, Medienpädagogik, Menschenrechte, Politische Bildung, Sozialverhalten, Sozialwissenschaft, Ökologie Systematik: F 224 Umfang: 245 S. Standort: F 224 Inh ISBN: 978-3-8340-0208-2	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Gütter, Genia	Bergedorfer Unterrichtsideen Starke Spielstücke für das Schultheater Hamlet, Kaspar Hauser & Co. für die Haupt- und Realschule 8. - 10. Klasse Persen Verl. GmbH, Horneburg (2005) Standort: F 224 Güt Details hier, Details in amazon.de Schlagworte: 10. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, Schultheater, Theaterstück, Theaterstücke Systematik: F 224 Umfang: 105 S. : Ill. Standort: F 224 Güt ISBN: 978-3-8344-3793-8	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Andresen, Ute	Das erste Schuljahr Unterrichtsmodelle Klett-Verl. für Wissen und Bildung, Stuttgart ; Dresden (1994) Standort: F 224 Details hier Schlagworte: 1. Klasse, Schulanfang, Unterricht, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsmodelle Systematik: F 224 Umfang: 160 S. : Fotos Standort: F 224 ISBN: 978-3-12-925940-5	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Pfeifer, Volker	Didaktik des Ethikunterrichts Bausteine einer integrativen Wertevermittlung Verlag W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart (2021) Standort: F 224 Pfe Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Was ist das Proprium einer Didaktik des Ethikunterrichts und wie unterscheidet sie sich von anderen vergleichbaren Didaktiken? Unter dieser Fragestellung will dieses Lehr- und Arbeitsbuch eine praktische Orientierung bieten und die für den Ethikunterricht konstitutiven didaktischen Problemfelder exemplarisch darstellen: Welches sind die spezifischen Lernprozesse im Ethikunterricht? Wie lassen sich Unterrichtsziele und -inhalte didaktisch legitimieren? Welche spezifischen Formen ethischen Argumentierens bieten sich für den Ethikunterricht an? Welche Rolle spielt der Umgang mit Texten, die Textarbeit im Ethikunterricht? Was charakterisiert die Lebenswelt der Adressaten, der Kinder und Jugendlichen? In der 4. Auflage finden sich zu fast allen Kapiteln zahlreiche unterrichtspraktische Ergänzungen und Vertiefungen. Ein besonderes Augenmerk wird auf das selbstregulierte Arbeiten gelegt - wie es sich in den didaktischen Konzepten des sog. Bonbon-Modells und der Lernaufgaben niederschlägt. Aus aktuellem Anlass wird eine Skizze der Medienethik mit zahlreichen unterrichtspraktischen Beispielen geboten. Indem die praktische Urteilskraft mit einem Schwerpunkt auf der Fähigkeit zum differenziert-kritischen Argumentieren als zentrale Kompetenz herausgestellt wird, leistet das Fach Ethik einen wesentlichen Beitrag zur demokratischen Bildung. Die Schülerinnen und Schüler werden so gewissermaßen immuner z. B. gegen "fake news" und andere gesellschaftliche Ideologismen. Ein Gespräch und humanes Miteinander zwischen den gesellschaftlichen Gruppierungen kann so auf einer rationalen Ebene stattfinden. Hier zeigt sich, dass das Fach Ethik das Potenzial eines fächerübergreifenden Integrationsfachs haben kann. Schlagworte: Didaktik, Ethik, Ethikunterricht, Ethnische Erziehung, Werte, Wertevermittlung Systematik: F 224 Umfang: 370 S. : Abb. Standort: F 224 Pfe ISBN: 978-3-17-034888-2	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Gottfried, Thomas	Die Schulbibliothek.de Biologie - Pflanzenkunde Teil 1 didaktisches Themenpaket Biologie mit interaktiven Übungen, Vorlagen und Tafelbildern Co Tec Verlag, Rosenheim (2010) Standort: F 224 Got Details hier, Details in amazon.de Schlagworte: Biologie, Blütenpflanzen, Botanik, Didaktik, Pflanzen, Unterrichtshilfe, Unterrichtsmaterial, Whiteboard Systematik: F 224 Umfang: CD-ROM Standort: F 224 Got ISBN: 978-3-86563-421-4	F 224 0	Sonstiges Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Gottfried, Thomas	Die Schulbibliothek.de Biologie - Pflanzenkunde Teil 1 didaktisches Themenpaket Biologie mit interaktiven Übungen, Vorlagen und Tafelbildern Co Tec Verlag, Rosenheim (2010) Standort: F 224 Got Details hier, Details in amazon.de Schlagworte: Biologie, Blütenpflanzen, Botanik, Didaktik, Pflanzen, Unterrichtshilfe, Unterrichtsmaterial, Whiteboard Systematik: F 224 Umfang: CD-ROM Standort: F 224 Got ISBN: 978-3-86563-421-4	F 224 0	Sonstiges Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wampfler, Philippe	Digitaler Deutschunterricht Neue Medien produktiv einsetzen Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen (2017) Standort: F 224 Wam Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Das Buch stellt Methoden und Projekte vor, die es erlauben, Neue Medien im Deutschunterricht didaktisch reflektiert und produktiv einzusetzen. Die pädagogische Diskussion digitaler Medien ist bis heute davon geprägt, das der Deutschunterricht sein Ziel darin sieht, die »alten« Medien (das »gute« Buch) zu bewahren. Die für Jugendliche alltäglich gewordenen Plattformen und sozialen Netzwerke werden darum primär als eine Gefährdung angesehen. Diese Perspektive hat den Blick auf das Potenzial Neuer Medien verschüttet. Philippe Wampfler ändert das, indem er an konkreten Beispielen zeigt, wie zeitgemäßer Deutschunterricht die veränderten Bedingungen für Literatur, Schreiben und Lesen reflektieren und produktiv nutzen kann. Auf eine Einleitung mit fachdidaktischen Einsichten zum Arbeiten mit digitalen Werkzeugen folgen Unterrichtseinheiten, die auf verschiedenen Schulstufen und -niveaus von Lehrkräften direkt eingesetzt werden können. Die pädagogische Diskussion digitaler Medien ist bis heute davon geprägt, das der Deutschunterricht sein Ziel darin sieht, die »alten« Medien (das »gute« Buch) zu bewahren. Die für Jugendliche alltäglich gewordenen Plattformen und sozialen Netzwerke werden darum primär als eine Gefährdung angesehen. Diese Perspektive hat den Blick auf das Potenzial Neuer Medien verschüttet. Philippe Wampfler ändert das, indem er an konkreten Beispielen zeigt, wie zeitgemäßer Deutschunterricht die veränderten Bedingungen für Literatur, Schreiben und Lesen reflektieren und produktiv nutzen kann. Auf eine Einleitung mit fachdidaktischen Einsichten zum Arbeiten mit digitalen Werkzeugen folgen Unterrichtseinheiten, die auf verschiedenen Schulstufen und -niveaus von Lehrkräften direkt eingesetzt werden können. So bereichern Smartphone & Co Ihren Unterricht. Schlagworte: Deutschdidaktik, Deutschunterricht, Digitaler Unterricht, Internet, Mediendidaktik, Neue Medien, Soziale Netzwerke, Unterrichtshilfe Systematik: F 224 Umfang: 160 S. : 27 Abb. Standort: F 224 Wam ISBN: 978-3-525-70197-3	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Fink, Christine	Es war einmal... Die Werkstatt zu Märchen Verlag an der Ruhr, Mühlheim an der Ruhr (2011) Standort: F 224 Fin Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Lehrmaterial für den Unterricht. Themen sind u.a.: - Märchen erkennen und sortieren - Magische Zahlen und Figuren erkunden - Die Brüder Grimm Mit CD! Schlagworte: Lernwerkstatt, Märchen Systematik: F 224 Umfang: 67 S. : Abb. Standort: F 224 Fin ISBN: 978-3-8346-0863-5	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Fink, Christine	Es war einmal... Die Werkstatt zu Märchen Verlag an der Ruhr, Mühlheim an der Ruhr (2011) Standort: F 224 Fin Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Lehrmaterial für den Unterricht. Themen sind u.a.: - Märchen erkennen und sortieren - Magische Zahlen und Figuren erkunden - Die Brüder Grimm Mit CD! Schlagworte: Lernwerkstatt, Märchen Systematik: F 224 Umfang: 67 S. : Abb. Standort: F 224 Fin ISBN: 978-3-8346-0863-5	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Parigger, Harald	Geschichte erzählt von der Antike bis zum 20. Jahrhundert Cornelsen Scriptor, Frankfurt am Main (1995) Standort: F 224 Par Details hier, Details in amazon.de Schlagworte: Weltgeschichte Systematik: F 224 Umfang: 365 S. Standort: F 224 Par ISBN: 978-3-589-20940-8	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
von Borries, Bodo	Geschichtslernen und Menschenrechtsbildung Auswege aus einem Missverständnis? Normative Überlegungen und praktische Beispiele Wochenschau Verlag, Schwalbach (2011) Standort: F 224 von Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Menschenrechte im Geschichtsunterricht. Schlagworte: Geschichtsunterricht, Menschenrechte, Methodik Systematik: F 224 Umfang: 350 S. : mit Abbildungen Standort: F 224 von ISBN: 978-3-89974-664-8	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Handbuch Fremdsprachenunterricht Francke Verlag, Tübingen und Basel (1995) Standort: F 224 Han Details hier, Details in amazon.de Schlagworte: Fremdsprachen, Lernhilfe Systematik: F 224 Umfang: 585 S. Standort: F 224 Han ISBN: 978-3-8252-8043-7	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Christ, Ingeborg; Hebel, Ulrike	Ideen für einen motivierenden Französischunterricht Dokumentation und Berichte aus 50 Veranstaltungen des Arbeitskreises für Französischlehrkräfte Deutsch-Französische Gesellschaft e.V., Duisburg (2015) Standort: F 224 Chr Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Wie kann man den Französischunterricht so gestalten, dass die Schülerinnen und Schüler gern die Sprache lernen? Täglich finden und erproben Französischlehrkräfte hierzu Wege, bewährte und neue. Manchmal scheitern sie dabei und lassen sich doch nicht entmutigen, erneut zu suchen. Dem Austausch über solche Erprobungen, Enttäuschungen und Innovationen ein Forum zu bieten, ist der Kerngedanke des Arbeitskreises für Französisch-Lehrkräfte der Region Duisburg, Niederrhein und Ruhrgebiet, der sich im Rahmen der Deutsch-Französischen Gesellschaft Duisburg seit 2005 regelmäßig alle zwei Monate trifft. Viele bewegende Fachfragen kommen zur Sprache, angestoßen von den Lehrkräften selbst als Experten, aber auch als Fragenden und Suchenden, ergänzt und vertieft durch Referate und Beiträge namhafter Fachdidaktikerinnen und Fachdidaktiker sowie von Persönlichkeiten aus außerschulischen Bereichen. Auch Schülerinnen und Schüler kommen zu Wort und berichten über ihre Erfahrungen des Französischunterrichts. Der Arbeitskreis kann sich auf ein Netzwerk von Institutionen im Gesellschafts-, Kultur- und Bildungsbereich stützen, denen die Pflege der französischen Sprache und Kultur und die deutsch-französische Zusammenarbeit ein Anliegen ist. Das vorliegende Buch ist anlässlich des 50. Treffens und des 10jährigen Bestehens des Arbeitskreises entstanden. Nach einem zusammenfassenden Überblick über die fachlichen Schwerpunkte enthält es fünfzig Berichte über die Veranstaltungen mit vielen Ideen, die aus dem gemeinsamen Nachdenken und Sprechen über Französisch-Unterricht erwachsen sind. Mit der Veröffentlichung verbindet sich der Wunsch, dass Lehrkräfte, auch noch in der Ausbildung stehende, Ideen für ihren Unterricht in allen Schulformen und Bildungseinrichtungen schöpfen und dass auch interessierte Bürgerinnen und Bürger der Zivilgesellschaft eine Vorstellung von der Wirklichkeit des Französischunterrichts gewinnen können. Schlagworte: Didaktik, Französisch, Unterricht, Unterrichtsgestaltung Systematik: F 224 Umfang: 145 S. : Abb. Standort: F 224 Chr ISBN: 978-3-00-048792-7	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Im falschen Film?! Eine Unterrichts-DVD zu Fragen des Urheberrechts und zum Schutz des geistigen Eigentums VISION KINO gGmbH, Berlin (o. J.) Standort: F 224 Im Details hier Inhalt: Am Computer können alle Unterrichtsmodule, versehen mit Interviews, filmischem Material, einem Radiobeitrag und Bilddateien, geöffnet werden. Die DVD ist auch über DVD-Player abspielbar. Ab Klassenstufe 8 Schlagworte: Medienkunde, Plagiat, Unterrichtshilfe, Urheberrecht Systematik: F 224 Umfang: o. A. Altersfreigabe: ab 12 Jahren Standort: F 224 Im	F 224	DVD	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Zwissig, Francoise; Perren-Klingler	Lernen mit allen Sinnen Neurolinguistisches Programmieren in der Schule Verlag Haupt, Bern - Stuttgart - Wien (1995) Standort: F 224 Zwi Details hier, Details in amazon.de Schlagworte: Neuro Linguistisches Programmieren, Unterricht Systematik: F 224 Umfang: 146 S. : Ill. Standort: F 224 Zwi ISBN: 978-3-258-05163-5	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Ernsten, Svenja	Lernwerkstatt Indianer 1./2. Klasse Buchverlag Kempen, Kempen (2011) Standort: Ern Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Mit großen Indianerhäuptlingen, Tipis, Rauchzeichen und der Jagd nach Bisons fesseln Sie Ihre Kinder garantiert! Diese Werkstatt beantwortet zahlreiche Fragen rund um das Leben dieser faszinierenden Stämme. Verschiedene Aufgabentypen motivieren zum Lesen und Schreiben, fächerübergreifende Angebote ermöglichen einen ganzheitlichen Zugang zum Thema. Schlagworte: Indianer, Lernwerkstatt Systematik: F 224 Umfang: 59 S. : Ill. Standort: Ern ISBN: 978-3-86740-316-0	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Lesebuch Klasse 4 Volk und Wissen, Berlin (1976) Standort: F 224 / Magazin Details hier Schlagworte: DDR, DDR-Bildungssystem, Lehrbuch, Lesebuch Systematik: F 224 Umfang: 174 S.: Abb. Standort: F 224 / Magazin	F 224	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schmalenbach, Laura	Meeresverschmutzung durch Plastikmüll und ausgewählte Recyclingprojekte Eine Unterrichtseinheit im Fach Erdkunde unter Einsatz der Methode "W-Fragen" aus dem Ansatz "Denken lernen mit Geographie", durchgeführt in einer 6. Klasse des Gymnasiums ; Pädagogische Hausarbeit zur Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien GRIN (2013) Standort: F 224 Schm Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Examensarbeit Schlagworte: Geographieunterricht, Meeresverschmutzung, Müll, Ozeane, Plastikmüll, Recycling, Umweltverschmutzung, Unterrichtsgestaltung Systematik: F 224 Umfang: 154 S. Standort: F 224 Schm ISBN: 978-3-656-71781-2	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hanneforth, Alexandra	Meine Zähne Eine Werkstatt für Klasse 1 und 2 Verlag an der Ruhr, Mühlheim an der Ruhr (2008) Standort: F 224 Han Details hier, Details in amazon.de Inhalt: "Kuck mal, ich hab nen Wackelzahn!" Zähne und Zahngesundheit stehen nicht nur auf dem Lehrplan für die erste und zweite Jahrgangsstufe - das Thema ist für die kleinen Zahnlückenträger auch besonders spannend. Weshalb muss man Milchzähne putzen, wenn sie doch sowieso ausfallen? Warum bohrt der Zahnarzt, wenn man schon ein Loch hat? Und wieso sind Süßigkeiten ungesund? Ob Karies-Daumenkino, Milchzahnuhr oder Zahnarztlexikon - in dieser Werkstatt lernen Kinder alles, was man über Zähne und Zahnpflege wissen muss. Die fächerübergreifenden, differenzierten Angebote eignen sich besonders auch für die Erarbeitung in heterogenen Eingangsklassen und zur Dokumentation im Portfolio. Schlagworte: Grundschule, Sachkunde, Unterrichtshilfe, Unterrichtsmaterial, Zähne Systematik: F 224 Umfang: 67 S. ; Zeichnungen Standort: F 224 Han ISBN: 978-3-8346-0373-9	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Pandel, Hans-Jürgen	Methoden historischen Lernens Quelleninterpretation Die schriftliche Quelle im Geschichtsunterricht Wochenschau Verlag, Schwalbach/ Ts. (2012) Standort: F 224 Pan Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Theoretische und praktische Hinweise zur Arbeit mit Quellen im Geschichtsunterricht. Schlagworte: Geschichtsunterricht, Interpretation, Methodik, historische Quellen Systematik: F 224 Umfang: 239 S. Standort: F 224 Pan ISBN: 978-3-89974-103-2	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	P. A.U.L. D. Lehrerband Schönigh Verlag, Paderborn (2008) Standort: F 224 P. Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Der Lehrerband enthält Lösungsvorschläge, Tafelbilder, Zusatzmaterialien (auch als Kopiervorlagen) und Vorschläge für Leistungstests und Klassenarbeiten. Die beigelegte CD-ROM enthält alle Arbeitsblätter in einem Format, das eine individuelle Gestaltung, Anpassung an die Lerngruppe und Lernsituation ermöglicht. Schlagworte: Deutschunterricht, Methodik Systematik: F 224 Umfang: 381 S. : + CD-ROM Standort: F 224 P. ISBN: 978-3-14-028016-7	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	P.A.U.L. D. Lehrerband ; CD-ROM Schönigh Verlag, Paderborn (2008) Standort: F 224 Details hier Schlagworte: Deutschunterricht, Lehrmaterial Systematik: F 224 Umfang: CD-ROM Standort: F 224	F 224	Sonstiges	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
	Praxis Pädagogik Deutschunterricht Zugang zu den Lernenden finden Westermann, Braunschweig (2001) Standort: F 224 Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Gemeinsame Devise der in diesem Band versammelten Beiträge ist es, aus der didaktischen Reflexion heraus methodische Perspektiven für eine schülergerechte Unterrichtspraxis zu finden. Die Aufsätze zeigen für die verschiedenen Lernbereiche des Deutschunterrichts Wege auf, Themen und Inhalte auf schülernahe, experimentierfreudige und phantasievolle Weise zu präsentieren ... Festschrift für Otto Schober zur Vollendung seines 65. Lebensjahres Schlagworte: Didaktik, Lernförderung, Leseförderung, Methodik, Unterricht, Unterrichtsgestaltung Systematik: F 224 Umfang: 173 S. Standort: F 224 ISBN: 978-3-14-162047-4	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wampfler, Philippe	Reclam Bildung und Unterricht Digitales Schreiben Blogs & Co. im Unterricht Philipp Reclam jun. Verlag GmbH, Ditzingen (2020) Standort: F 224 Wam Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Das Internet bietet zahlreiche Angebote und Anlässe für das Schreiben. Wie können Online-Schreibmedien pädagogisch und didaktisch sinnvoll im Unterricht eingesetzt werden? Philippe Wampfler stellt das Spektrum der Typen vor: Blogs, Etherpads, Chats, Wikis usw., erläutert die jeweilige Funktionsweise sowie das didaktische Potential und bietet Anregungen für Unterrichtssequenzen. Erörtert wird auch, welche rechtlichen und technischen Voraussetzungen zu beachten sind. Eine unentbehrliche Hilfestellung für die Einbindung digitaler Medien in den Unterricht. Schlagworte: Blog, Digitales Schreiben, Unterrichtsgestaltung, Unterrichtshilfe Systematik: F 224 Umfang: 131 S. Standort: F 224 Wam ISBN: 978-3-15-014029-1	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Fritzsche, Joachim	Schreibwerkstatt Geschichten und Gedichte: Schreibaufgaben, -übungen, -spiele Klett-Schulbuchverl., Stuttgart (1989) Standort: F 224 Fri Details hier Systematik: F 224 Umfang: 118 S. Standort: F 224 Fri ISBN: 978-3-12-306350-3	F 224 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

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