Stadt- und Kreisbibliothek Joseph Meyer, Mediensuche

Ergebnis Ihrer Suche sind 39 Treffer (sortiert nach Autor, Titel):

Autor	Titel Verlag	Systematik	Medium (Bilder aus)	Sofort ausleihbar?
Günther, Karl-Heinz	Das Bildungswesen der Deutschen Demokratischen Republik Volk und Wissen, Berlin (1989) Standort: F 212 / Magazin Schlagworte: Bildungswesen, DDR, DDR-Bildungssystem, Schule, Schulsystem Details hier Systematik: F 212 Umfang: 206 S. : graph. Darst. Standort: F 212 / Magazin ISBN: 978-3-06-204126-6	F 212 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Günther, Karl-Heinz; Uhlig, Gottfri	Geschichte der Schule in der Deutschen Demokratischen Republik 1945 - 1971 Volk und Wissen, Berlin (1974) Standort: F 212 / Magazin Schlagworte: DDR, DDR-Bildungssystem, Schulsystem Details hier Systematik: F 212 Umfang: 292 S. Standort: F 212 / Magazin	F 212	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hentig, Hartmut von	Beltz Taschenbuch Die Schule neu denken (Band 119) Eine Übung in pädagogischer Vernunft Beltz, Weinheim u. Basel (2003) Standort: F 213 Hen Schlagworte: Bildungspolitik, Bildungssystem, Deutschland, Gewalt, Multikulturelle Gesellschaft, Neue Medien, PISA-Studie, Schule, Schulsystem Details hier, Details in amazon.de Systematik: F 213 Umfang: 288 S. Standort: F 213 Hen ISBN: 978-3-407-22119-3	F 213 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Hofmann, Franz	Ein Neulehrer erzählt Volk und Wissen, Berlin (1982) Standort: F 910 / Magazin Schlagworte: Bildungswesen, Biografien, DDR, DDR-Bildungssystem, DDR-Geschichte, Hofmann, Franz, Neulehrer, Schulsystem Details hier Systematik: F 910 Umfang: 127 S. Standort: F 910 / Magazin	F 910	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Kaube, Jürgen	Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? Rowohlt, Berlin (2019) Standort: F 213 Kau Schlagworte: Bildungssystem, Deutschland, Schulbildung Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Jürgen Kaube ist Herausgeber und Bildungsexperte der "Frankfurter Allgemeinen Zeitung" - und Vater von zwei Töchtern. Aus dieser doppelten Erfahrung heraus formuliert er eine provokante These: Die Schule, wie sie jetzt ist, ist eine Fehlkonstruktion. Sie bringt den Kindern oft nur bei, was diese weder brauchen noch verstehen - und zuverlässig fast komplett wieder vergessen. Schlimmer noch: Die Schule reagiert dabei viel zu stark auf immer neue Anforderungen, die von außen an sie gestellt werden. Die Digitalisierung des Klassenzimmers ist genauso Unsinn, wie es die Rechtschreibreform oder das Sprachlabor waren. Was jetzt gebraucht wird, sagt Kaube, ist eine Reduktion auf das Wesentliche: Kinder sollen denken lernen, darum und nur darum geht es in der Schule. Heute bringt sie ihnen vor allem bei, was leicht abgefragt werden kann. Und das ist das genaue Gegenteil von denken lernen, Urteilskraft und Weltverständnis. Daraus leitet Kaube ebenso klare wie unbequeme Forderungen ab, die die Bildung unserer Kinder von unsinnigen Zwängen befreien. Jürgen Kaube legt ein Buch vor, das quer steht zu der bisherigen Bildungsdebatte, nicht einzuordnen ist in ein Schema von links und rechts, konservativ und progressiv. Ein Plädoyer für eine Schule, die wirklich schlau macht. Systematik: F 213 Umfang: 334 S. Standort: F 213 Kau ISBN: 978-3-7371-0053-3	F 213 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Nast, Manfred	Das Recht des Menschen auf Bildung Staatsverlag, Berlin (1978) Standort: F 212 / Magazin Schlagworte: Bildung, DDR, DDR-Bildungssystem, Menschenrechte, Sozialismus, Volksbildung Details hier Systematik: F 212 Umfang: 285 S. Standort: F 212 / Magazin	F 212	Sachbuch	Ja, ist verfügbar. Präsenzbestand In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Özdemir, Cem	Die Türkei Politik - Religion - Kultur Beltz & Gelberg, Weinheim ; Basel (2008) Standort: 3 D 61 Schlagworte: Alltag, Ausländer, Außenpolitik, Bildungssystem, Demokratie, EU, Europäische Union, Geschichte, Geschlechterbeziehung, Geschlechterrolle, Geschlechterrollen, Gesellschaft, Integration, Kultur, Politik, Religion, Religionen, Türkei, Umweltpolitik, Umweltprobleme Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Konsequent setzt sich Cem Özdemir aus der Sicht eines politisch handelnden Menschen und eines Deutsch-Türken mit der Türkei auseinander. Ein durchaus persönliches Buch, das wesentlich dazu beiträgt, dass nicht nur deutsche und türkischstämmige Jugendliche das Land und seine Menschen, aber auch einander besser verstehen.In Deutschland leben etwa 2,5 Millionen Menschen türkischer Herkunft, viele in der zweiten oder dritten Generation. Cem Özdemir ist einer von ihnen. Doch viele Jugendliche kennen die Türkei kaum. Für Cem Özdemir heißt, die Türkei zu verstehen, auch die Deutsch-Türken zu verstehen, daher stellt er kritische Fragen und spürt den bohrenden Fragen der türkischen und deutschen Jugendliche nach. Er erzählt von dem Land, aus dem seine Eltern kommen, von einer multikulturellen und multireligiösen Gesellschaft, von historischen und politischen Ereignissen und ergänzt das Buch mit vielen persönlichen Geschichten. Cem Özdemir erklärt politische Zusammenhänge und thematisiert aktuelle Diskussionen wie den EU-Beitritt der Türkei oder die Kopftuch-Debatte. Er lädt dazu ein, die Türkei, und die Deutsch-Türken, mit den Augen der anderen zu betrachten.Cem Özdemir schlägt einen Bogen von der Lebenssituation der Deutsch-Türken über die Geschichte der Türkei, ihre politischen Bestrebungen, die Religionsvielfalt, das Verhältnis von Frauen und Männern bis hin zum vielfältigen kulturellen Leben auf dem Land und in den Städten - und bietet dem Leser ein höchst komplexes Bild einer faszinierenden Gesellschaft zwischen Tradition und Moderne. Systematik: 3 D 61 Umfang: 255 S. : zahlr. Ill. Standort: 3 D 61 ISBN: 978-3-407-75343-4	3 D 61 0	Kinderbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Orths, Markus	Lehrerzimmer Roman Schöffling, Frankfurt a. M. (2003) Standort: R 11 Ort Schlagworte: Bildungssystem, Lehrer, Satire, Schule Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Studienassessor Kranich, Englisch, Deutsch, lernt bereits an seinem ersten Schultag, auf welche vier Säulen sich das gesamte Schulsystem stützt: Angst, Jammer, Schein unhd Lüge ... Systematik: R 11 Umfang: 161 S. Standort: R 11 Ort ISBN: 978-3-89561-096-7	R 11 0	Schöne Literatur Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Precht, Richard David	Anna, die Schule und der liebe Gott Der Verrat des Bildungssystems an unseren Kindern Goldmann, München (2013) Standort: F 213 Pre Schlagworte: Bildungssystem, Bildungswesen, Deutschland, Schulsystem, Schulwesen Details hier, Details in amazon.de Systematik: F 213 Umfang: 351 S. Standort: F 213 Pre ISBN: 978-3-442-31261-0	F 213 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Rosenbaum, Heidi	"Und trotzdem war's 'ne schöne Zeit" Kinderalltag im Nationalsozialismus Campus Verlag, Frankfurt/ New York (2014) Standort: D 343.9 Ros Schlagworte: Alltag, Bildungssystem, Drittes Reich, Erinnerungen, Erziehung, Familie, Hitlerjugend, Kindheit, Medien, Nationalsozialismus, Religion, Schule, Sexualität Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Als die NSDAP 1933 die Macht in Deutschland übernahm, wurde auch der Alltag von Kindern durch die vom Nationalsozialismus beabsichtigte Umgestaltung der Gesellschaft stark beeinflusst. Kinder mussten nun lernen, "richtig" zu grüßen; ihre Freundschaften konnten durch die rassistische Politik des Nationalsozialismus beendet oder beeinträchtigt werden; sie wurden zu Denunziationen aufgefordert; politische Maßnahmen und Ereignisse waren Gesprächsthemen im Familienkreis, die zu Konflikten führen konnten. "Politik" war also im Alltagsleben der Kinder gegenwärtig wenn auch in unterschiedlicher Intensität und ohne dass dies allen Betroffenen immer bewusst war. Heidi Rosenbaum untersucht in ihrer groß angelegten Studie, die auf zahlreichen Zeitzeugengesprächen basiert, das alltägliche Leben von Kindern in vier Milieus: dem gehobenen Bürgertum einer Universitätsstadt, der Arbeiterschaft einer Kleinstadt, einem protestantischen und einem katholischen Dorf in Niedersachsen. Dabei kann sie zeigen, dass Brüche und Kontinuitäten den Alltag der Kinder unterschiedlich stark prägten. Systematik: D 343.9 Umfang: 681 S. Standort: D 343.9 Ros ISBN: 978-3-593-50098-0	D 343.9 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Schwarz, Manfred	Die DDR zwischen Mauer, Trabi und Club-Cola Oetinger, Hamburg (2009) Standort: 3 D 4 Schw Schlagworte: 17. Juni 1953, Alltag, Arbeit, Bildung, DDR, DDR-Bildungssystem, DDR-Geschichte, DDR-Grenze, DDR-Staatsapparat, DDR-Wirtschaft, Demokratie, Deutsche Demokratische Republik, Deutsche Einheit, Diktatur, FDJ, Freizeit, Glasnost, Innerdeutsche Grenze, Jugend, Jugendbewegung, Jugendweihe, Kalter Krieg, Kindheit, Kirche, Kultur, Mauerbau, Mauerfall, Mobilität, Perestroika, Pioniere, Pionierorganisation, Pionierorganisation "Ernst Thälmann", Planwirtschaft, Plattenbau, Republikflucht, SED, Schule, Sozialistische Einheitspartei Deutschlands, Sozialistischer Wettbewerb, Sport, Staatssicherheit, Teilung Deutschlands, Urlaub, Wende, Wendezeit, Wiedervereinigung, Wiedervereinigung Deutschlands, Zwangsumsiedlung Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Wir sind das Volk! Das Buch zum Mauerfall 1989 Früher trennte eine Mauer Berlin in einen West- und einen Ostteil und die Grenzen zwischen der DDR und der Bundesrepublik waren geschlossen. Wie lebten die Menschen damals? Was erlebten diejenigen, die aus der DDR flüchten wollten? Und warum wurden im Herbst 1989 die Grenzen geöffnet, wie kam es, dass die Mauer fiel? Das Buch informiert über die Geschichte der deutschen Teilung, erzählt viel Wissenswertes über den Alltag in der DDR und zeigt, wie es zu den dramatischen Ereignissen vor 20 Jahren kam abwechslungsreich, mit kurzen Abschnitten, Zeitzeugenberichten und - als Extra - eingestreuten DDR-Witzen zur Auflockerung. Mit einem Interview mit Marianne Birthler, der Bundesbeuaftragten für Unterlagen des DDR-Staatssicherheitsdienstes, Zeitzeugenberichten, einem deutsch-deutschen Wörterbuch. Für den Schulunterricht geeignet. Interview mit Marianne Birthler, Bundesbeauftragte für Unterlagen des Staatssicherheitsdienstes der ehemaligen DDR Zeitzeugenberichte, deutsch-deutsches Wörterbuch Cover mit Granulatlack für den Schulunterricht geeignet! Systematik: 3 D 4 Umfang: 229 S. : Ill. Standort: 3 D 4 Schw ISBN: 978-3-7891-8450-5	3 D 4 0	Kinderbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Siggelkow, Bernd; Büscher, Wolfgang	Deutschlands verlorene Kinder Warum unser Bildungssystem Verlierer produziert Rowohlt, Reinbek bei Hamburg (2012) Standort: F 213 Sig Schlagworte: Bildungspolitik, Bildungssystem, Deutschland, Kritik, Mängel, Schulsystem Details hier, Details in amazon.de Systematik: F 213 Umfang: 206 S. Standort: F 213 Sig ISBN: 978-3-498-06424-2	F 213 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Winterhoff, Michael	Deutschland verdummt Wie das Bildungssystem die Zukunft unserer Kinder verbaut Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh (2019) Standort: F 213 Win Schlagworte: Bildungssystem, Deutschland, Kritik Details hier, Details in amazon.de Inhalt: Bildung in Deutschland: eine Katastrophe. Kinder und Gesellschaft nehmen Schaden! Michael Winterhoff redet Klartext, zeigt anhand vieler Beispiele aus seiner langjährigen Praxis als Kinder- und Jugendpsychiater, aber auch aus zahlreichen Rückmeldungen zu seinen Büchern und Vorträgen, was heute in Kitas und Schulen falsch läuft - so falsch, dass in seinen Augen die Zukunft unserer Gesellschaft gefährdet ist. Leidtragende sind für ihn die Kinder, die man quasi sich selbst überlässt. Winterhoff verharrt nicht bei der Bestandsaufnahme und Analyse, er zeigt konkrete Lösungen und Maßnahmen auf und fordert u.a. eine groß angelegte Bildungsoffensive: Weg von Kompetenzorientierung und den unfreiwillig zu Lernbegleitern degradierten Lehrern, hin zu echter Bildung und Pädagogen, die den Kindern wieder ein Gegenüber sein dürfen. Denn nur die Orientierung an Bezugspersonen ermöglicht die Entwicklung von emotionaler und sozialer Psyche. Die aktuelle Bildungskatastrophe: Michael Winterhoff redet Klartext Konkrete Lösungsvorschläge und Wege aus der Misere Erschütternde Insiderberichte aus Kita und Schule Der aufrüttelnde Appell des renommierten Kinder- und Jugendpsychiaters Systematik: F 213 Umfang: 221 S. Standort: F 213 Win ISBN: 978-3-579-01468-5	F 213 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...
Wunsch, Albert	Abschied von der Spaßpädagogik Für einen Kurswechsel in der Erziehung Kösel-Verl., München (2006) Standort: F 203 Wun Schlagworte: Bildungsnotstand, Bildungssystem, Deutschland, Familienerziehung, Schulversagen Details hier, Details in amazon.de Systematik: F 203 Umfang: 228 S. Standort: F 203 Wun ISBN: 978-3-466-30619-0	F 203 0	Sachbuch Bildquelle buchhandel.de	Ja, ist verfügbar. In Merkzettel aufnehmen nicht möglich, Hinweis dazu hier...

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Findus der Fuchs vor einem Bücherstapel

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