OptiMind-Konzept für die 5. - 10. klasse ADS. TopFit beim Lernen! Bedienungsanleitung für dein Gehirn OptiMind Media, Wiesbaden (2011)
Standort: 3 F 2 Aus
Inhalt: Es gibt zahlreiche Bücher zum Thema ADS (Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom), die sich in erster Linie an Eltern, Erzieher, Ärzte - eben an Erwachsene - richten. "TopFit beim Lernen" ist vor allem für Kinder in der 5. bis 10. Klasse geschrieben. Anschaulich und verständlich erklärt das Buch, was es mit der Aufmerksamkeitsstörung auf sich hat und bietet viele Tips und Ratschläge. Die Sprache und die Vergleiche sind dabei so gewählt, daß sie Kinder in diesem Alter ansprechen: Da ist die Rede vom Netzwerk Gehirn, von der Festplatte als Langzeitgedächtnis, von Daten-Input etc.. Die beiden ComicFiguren Clever & Co vermitteln konkrete Strategien, um Konzentration, Motivation, Organisation und Zeitmanagement zu steigern, die eigenen Schwächen zu erkennen, gezielt zu nutzen und zu verbessern. Systematik: 3 F 2 Umfang: 170 S. : Ill. Standort: 3 F 2 Aus ISBN: 978-3-937003-00-9
Gesundheit und Medizin Hilfe, mein Kind ist unerziehbar! Leben mit einem hyperaktiven Kind - Erfahrungen und Ratschläge H. Becker, Kirchhain (1999)
Standort: O 510
ADHS in Schule und Unterricht Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts Verlag W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart (2021)
Standort: F 223 Frö
Inhalt: Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verständnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten, praxistauglichen Interventionen, die es Lehrpersonen ermöglichen, aus einer vertieften Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive pädagogische und didaktische Maßnahmen im schulischen Bereich abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedächtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit pädagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten. Systematik: F 223 Umfang: 183 S. Standort: F 223 Frö ISBN: 978-3-17-038346-3
Inhalt: Was bedeutet eigentlich nicht-binär? Wusstest du, dass Autistinnen meistens hilfsbereit und besonders ehrlich sind? Und findest du nicht auch, dass die Hautfarbe eines Menschen keinen Unterschied machen darf? Jeder Mensch ist anders. Wir haben unterschiedliche Augen-, Haar- und Hautfarben. Unsere Geschlechter unterscheiden sich, wir leben in buntgemischten Familien und lieben unterschiedliche Menschen. Manche Menschen haben eine Behinderung. Jette wohnt mit ihrem Papa zusammen über einem Café und trifft jede Menge verschiedene Menschen. So lernt sie durch Afna und Kofi etwas über Rassismus, feiert mit Johanna, die Trisomie 21 hat, Geburtstag und erfährt einiges über Geschlechts-Identitäten und die Liebe. Dabei nimmt sie alle Leserinnen mit - und zeigt, wie bunt und besonders die Welt durch jeden Einzelnen von uns wird. So wird Diversität selbstverständlich! Zur Reihe:Leselauscher Wissen - das sind Sachbücher, die Kinder wirklich verstehen! Jedem Buch liegt ein Hörbuch bei. Auf den Seiten im Buch sind Tracknummern. So weiß man sofort, welche Seite auf welchem Track vorgelesen wird! Durch die Kombination von Lesen und Hören (getrennt oder gleichzeitig) wird das Leseverständnis erhöht. Aus dem Inhalt: Wir sind alle verschieden - Hautfarben - Geschlechter - Eine Behinderung? - Liebe - Starke Menschen
mit beiliegender CD Systematik: 2 E 0 Umfang: 47 S. : Abb. Standort: 2 E 0 Has ISBN: 978-3-96520-144-6
Inhalt: Was bedeutet eigentlich nicht-binär? Wusstest du, dass Autistinnen meistens hilfsbereit und besonders ehrlich sind? Und findest du nicht auch, dass die Hautfarbe eines Menschen keinen Unterschied machen darf? Jeder Mensch ist anders. Wir haben unterschiedliche Augen-, Haar- und Hautfarben. Unsere Geschlechter unterscheiden sich, wir leben in buntgemischten Familien und lieben unterschiedliche Menschen. Manche Menschen haben eine Behinderung. Jette wohnt mit ihrem Papa zusammen über einem Café und trifft jede Menge verschiedene Menschen. So lernt sie durch Afna und Kofi etwas über Rassismus, feiert mit Johanna, die Trisomie 21 hat, Geburtstag und erfährt einiges über Geschlechts-Identitäten und die Liebe. Dabei nimmt sie alle Leserinnen mit - und zeigt, wie bunt und besonders die Welt durch jeden Einzelnen von uns wird. So wird Diversität selbstverständlich! Zur Reihe:Leselauscher Wissen - das sind Sachbücher, die Kinder wirklich verstehen! Jedem Buch liegt ein Hörbuch bei. Auf den Seiten im Buch sind Tracknummern. So weiß man sofort, welche Seite auf welchem Track vorgelesen wird! Durch die Kombination von Lesen und Hören (getrennt oder gleichzeitig) wird das Leseverständnis erhöht. Aus dem Inhalt: Wir sind alle verschieden - Hautfarben - Geschlechter - Eine Behinderung? - Liebe - Starke Menschen
Mit Buch Systematik: 2 E 0 Umfang: 47 S. : Abb. Standort: 2 E 0 Has ISBN: 978-3-96520-144-6
Beltz Taschenbuch Alltagsprobleme mit ADS-Kindern wirkungsvoll lösen (Band 836) Das ADDapt-Programm Beltz u. Gelberg, Weinheim [u.a.] (2002)
Standort: O 510
Inhalt: Ben und Twist haben ein gemeinsames Problem: ADS. Ben ist eigentlich ein netter Junge, aber immer wieder tut er Dinge, wegen denen er zum Schuldirektor geschickt wird. Als Twist in Bens Klasse auftaucht, verstehen die beiden sich auf Anhieb. Aber die Freunde bekommen zusammen noch mehr Ärger, denn Twist ist ein ewiger Unruhestifter. Schließlich wird bei Ben ADS festgestellt, wie schon früher bei Twist. Die Eltern fordern, dass Twist die Schule verlassen soll, da er einen schlechten Einfluss auf seine Mitschüler ausübe. Ben setzt alles daran, dass sein Freund in der Klasse bleiben kann ... Bis zu sechs Prozent der Kinder und Jugendlichen leiden unter ADS, dem Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom. Am häufigsten betroffen sind Jungen. Auch für Eltern und Pädagogen geeignet. Systematik: 3 J 0 Umfang: 153 S. Standort: 3 J 0 Shr ISBN: 978-3-7817-1844-9
Programm Findus Internet-OPAC findus.pl V20.235/8 auf Server windhund2.findus-internet-opac.de,
letztes Datenbankupdate: 01.05.2024, 18:12 Uhr. 61 Zugriffe im Mai 2024. Insgesamt 408.731 Zugriffe seit November 2012
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